Ser­vi­ce­loven spæn­der ben for Pæda­go­gisk, Psy­ko­lo­gisk Rådgivning

Debat­ind­læg i Altin­get, marts 2022

“Ser­vi­ce­lovens lang­som­me­lig­hed er til stor fru­stra­tion for for­æl­dre­ne. Det samme kan siges om ung­doms­ud­dan­nel­ser­nes brug af spe­ci­al­pæ­da­go­gi­ske støt­te­mid­ler (SPS). Syste­met er bureau­kra­tisk – og vare­ta­ges i øvrigt af med­ar­bej­de­re, som ofte ikke har en spe­ci­al­pæ­da­go­gisk uddan­nel­se. Nogen gør det godt, andre gør ikke. Derfor er det fuld­stæn­dig vil­kår­ligt, hvad der sker rundt omkring i landet.

Mit for­slag er, at I sørger for at give insti­tu­tions­le­der­ne øko­no­misk inci­ta­ment til at igang­sæt­te en koor­di­ne­ret pæda­go­gisk spe­ci­a­lind­sats med det samme, når beho­vet opstår. Det vil dog kræve at få styr­ket pæda­go­gisk-psy­ko­lo­gisk råd­giv­ning i Danmark.”

Sådan skri­ver ABA-for­e­nin­gens for­mand Tomas Bjørn Peder­sen i Altinget.

Læs debat­ind­læg­get her: https://​www​.altin​get​.dk/​u​d​d​a​n​n​e​l​s​e​/​a​r​t​i​k​e​l​/​a​b​a​-​f​o​r​e​n​i​n​g​e​n​-​s​e​r​v​i​c​e​l​o​v​e​n​-​s​p​a​e​n​d​e​r​-​b​e​n​-​f​o​r​-​d​e​n​-​p​a​e​d​a​g​o​g​i​s​k​-​p​s​y​k​o​l​o​g​i​s​k​e​-​r​a​a​d​g​i​v​n​ing